ガチ真面目パート：訴えたい気持ちまで
幼少期〜大人になるまでの母との日常。
パターン1：お菓子は買わない
ちびさおりんお菓子買って！
母買いません！
ちびさおりん買って買って〜！（大泣き）
母だめ！もう行くよ！
（泣き続けるが放置される）
パターン2：自販機は高い
さおりんジュース買って！
母だめ！自販機のは高いから。うちにお茶あるでしょ
さおりんはーい…（がっかり）
パターン3：家で遊ぶの禁止
休みの日。
母外で遊んできなさい！
さおりんはーい…（本当は家で遊びたい）
パターン4：テレビ制限
母テレビは1日30分まで！
さおりんはーい…（もっとみたいのに）
次の日学校にて。
クラスメイトねえねえ、昨日のアニメ見た〜？
さおりん……（話題についていけない）
パターン5：強制就寝
母もう8時よ、寝なさい！
さおりんはーい…（まだ眠くない）
（下の階から夫婦ゲンカの声が聞こえて寝れない）
パターン6：風邪の朝
母37.2度？そのくらいなら問題ないわよ。学校行きなさい
さおりんはーい…ゴホゴホ
パターン7：中学生。さおりん、不登校になる。
母学校行きなさい！（ヒステリー）
さおりん……（部屋に引きこもり鍵をかける）
後日心療内科にて。
精神科医無理に行かなくてもいいですよ
さおりん……！（笑顔になる）
母先生はあんたに都合のいいことばかり言う！ 心療内科なんてお金の無駄！
さおりん……。
パターン8：高校生。うつと生理痛で動けない。
母学校行かないでどうするの！（怒鳴りながら車で強制送迎）
さおりんうるさい！（反抗期）
学校にて。
担任送り迎え？甘えすぎですよ
さおりん（あと7ヶ月…7ヶ月で卒業…でももう限界）
いつのまにか笑顔で誤魔化す癖がついた。
さおりん笑っていれば嫌われない、きっと…（ニコニコ）
クラスメイトなんで笑ってんの、気持ち悪い…
誰も理解してくれなかった。
親も、学校の先生も。
パターン9：現在。在宅ワークひきこもり。
田舎の母との電話。
さおりん生活保護、申請したいなあ…（まあしないんだけど）
母ダメよ！恥ずかしいでしょ！
さおりんなんでそんなに怒るの？理解がなさすぎ
母お金も少し援助してるじゃない。理解してるでしょ
さおりん違うの。ほしいのは“共感”なの。『無理しなくていいよ』って言葉がほしいだけ
母働かないでどうすんのよ。遊ぶの？
さおりん……ブチッ（何かが切れる音）
母との電話を切った後
胸の奥がムカムカしてきた。 私が引きこもりになったのも、決断力がなくなったのも、 母がずっと“ダメ”ばかり言ってきたからじゃないか。
もう我慢できない。訴えてやる。
——そうだ、法廷を開こう！
🎉パンパカパーン🎉！（開廷の音）
登場人物
| キャラクター | 特徴・行動 |
|---|---|
|
さおりん（原告） |
笑いながら怒り全開、書類やペンを小道具として使う |
|
弁護士（私側） |
熱血すぎて机破壊疑惑、異議あり！を呼吸のように放つ |
|
母（被告） |
外面は完璧、法廷では冷静ぶる |
|
母の弁護士 |
必死に冷静、たまに机を叩く |
|
裁判官 |
ツッコミ役、困惑と呆れ担当 |
法廷カオス！母 vs 私・論理的バトル編
1. 開廷！原告の心理学的主張
法廷シーン
裁判官、開廷を告げる。
裁判官原告側、陳述をどうぞ
私、椅子に座りながら手元の書類をぐるぐる回して笑う。
さおりん（原告）母は私が小さい頃から、『学校行け』『我慢しろ』『働け』ばかり言いました。しかしよくよく考えると、ASD特性と鬱のある私にこれを強いることは、心理学的に長期的ストレスを与える行為であり、精神的虐待に該当します！
2. 母 vs 弁護士 激論勃発！
母、冷静に眉をひそめて反論。
母（被告）それは違うわ。私は家庭のルールを守らせただけで、あなたの成長のためを思っていたの。社会で生きるための基本的な行動を指導しただけ
私の熱血弁護士がどでかい声で叫ぶ。
弁護士（私側）異議あり！「基本的行動」という言葉で正当化できるなら、暴力や脅迫も教育の一環で片付けられます！心理学的研究でも、言葉による強制は人格形成に深刻なダメージを与えると明確に示されています！
母の弁護士、机を叩きながら必死に遮る。
母の弁護士被告の意図は愛情！行為そのものが虐待ではない！
私の弁護士が熱くかつ論理的に反撃。
弁護士（私側）異議あり！ 意図がどうあれ、結果が原告に精神的損害を与えた事実が重要です。ASD特性により感覚過敏と自己表現の困難がある中、強制は苦痛を増幅させる。意図だけでは責任を免れません！
母、少し声を荒げる。
母（被告）それでも、私はあなたを育てるために必死だったのよ！
3. 証拠と論理で母を追い詰める
私、書類を空中に投げ、笑いながら机を叩く。
さおりん（原告）必死？じゃあその必死で、私が登校拒否したり鬱になった時も放置してたのは何ですか？論理的に説明して！
母の弁護士、言葉に詰まりながらも反論。
母の弁護士被告は…えっと、医療や診断を受けさせなかったことは…正当化は…できません
私、笑いながらペンを机に突き刺す。
さおりん（原告）診断拒否、はい・有罪。私の人生が証拠です。
裁判官、ため息をつく。
裁判官…法廷が…カオスすぎる…
私の弁護士、勢いあまって机を破壊し、最後の論理的締め。
弁護士（私側）結論として、被告の言葉と行動は意図にかかわらず長期的な心理的ダメージを与えた。慰謝料請求は正当です！
4. 勝利のガッツポーズ！判決下る
裁判官、頭を抱えつつ呆れ顔で判決書を読み上げる。
裁判官被告の言動が原告に与えた精神的影響を認め、慰謝料の一部支払いを命ずる
私、椅子にどかんと座り、書類を空中に投げてガッツポーズ。
さおりん（原告）勝ったー！論理も笑いも制したー！
母、椅子に座ったまま顔面蒼白、言葉を失う。
母（被告）…ま…負けたわ…（ガクッ）
裁判まとめ
笑って叫んで泣いて、法廷はまるで家庭の再現だった。
勝訴も敗訴も関係なく、私はようやく“証言”できた気がする。
そして今日も心のどこかで、小さな法廷を開廷している。
